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云阳教函〔2024〕314号

云阳县教育委员会

关于县政协第十五届三次会议034号提案的复函

钟桦委员：

您提出的《关于完善我县义务教育阶段课后延时服务的建议》（第034号）提案，县教委高度重视，及时进行了办理，现答复如下：

首先，衷心感谢您对云阳教育的关心和支持！云阳县实施课后服务以来，坚持全面推行“5+2”（每周5天，每天2小时）“1+1”（1小时作业辅导，1小时综合素质培养）课后服务模式，常态化开展作业辅导、自主阅读、体艺活动、劳动体验及心理健康教育等活动，满足学生个性化学习需求，实现义务教育阶段学校全覆盖，有需求的学生全覆盖。

 一是严格执行政策。在课后服务的时间安排方面，市教委《关于进一步加强义务教育课后服务工作的通知》（渝教基发〔2021〕28号）明确规定：课后服务结束时间要与当地正常下班时间相衔接，城市地区课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间；农村地区的课后服务要充分考虑学生上下学路程距离、交通、气候等因素，实行弹性离校制度。全县学校根据实际情况，小学在下午4点左右至6点左右安排课后服务。在午间服务方面，教育部办公厅等四部门《关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》（教基厅函〔2023〕26号）明确要求，学校为学生提供的早到校看管和自习、午餐午休看管、晚自习等服务不得纳入课后服务范围。各校在学生午餐后，安排了值周教师对学生的午间休息加强了管理。

二是精心安排课程内容。县教委多措并举，优化课后服务课程。学校一方面通过“三导一拓展”辅导作业，即引导学生利用课后服务时间基本完成书面作业，指导学生书写规范、做题正确，辅导帮助学有困难的学生答疑解惑，安排适当的课外阅读等拓展训练。目前，全县小学生基本在校内完成书面作业，初中生大部分在校内完成书面作业，学生作业负担明显减轻。另一方面，结合学校特色优势，通过主题化、进阶式系列设计，形成素质拓展类课后服务特色品牌课程。各义务教育学校结合课后服务规律和学校实际，积极开发身心健康类、艺术类、益智实践类和专题教育类课程300余门，组建各类社团1200余个，有效满足了学生多样化学习需求。

下一步，我们将根据您的建议，结合实际情况，切实加强课后服务管理，优化课后服务课程，提高课后服务质量。一是指导学校根据学生家长的实际情况，征求家长意见，灵活安排课后服务时间，方便家长接孩子。二是要求学校加强午休管理，安排值班教师，确保校园安全，确保学生在校园休息好。三是严格执行“1+1”课后服务课程，加强学生作业辅导，尽量让学生在校园完成作业。四是根据相关文件精神，开展暑假托管服务，让有需求的学生过上健康、快乐的暑假生活。

此复函已经李保宣主任审签。对以上答复您有什么意见，请填写在回执上寄给县政协提案委，以便进一步改进工作。

云阳县教育委员会

2024年6月26日

（联系人：汤委；联系电话：55132136）