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云阳教函〔2024〕299号

云阳县教育委员会

关于县政协第十五届三次会议031号提案的复函

傅冠芝委员：

您提出的《关于减轻农村留守中学生抑郁倾向的建议》（第31号）收悉。经研究办理，现答复如下：

近年来，县教委深入贯彻习近平总书记关于学生心理健康教育工作的重要指示批示精神，高度重视学生心理健康工作，积极拓展心理健康教育渠道，全面提升学生心理健康工作水平，促进学生身心健康，实现全面素质发展。结合您提出的建议，从以下两个方面进一步加强学生心理健康工作。

一、开足开好心理健康教育课程

一是县教委要求学校每两周至少安排1课时心理健康教育课程，每学期不少于10课时，课时在地方课程、校本课程或班（团、队）会时间中统筹安排，确保中小学生在校期间接受心理健康教育和辅导。根据《中小学心理健康教育指导纲要》规范开展教育教学工作，其中涉及抗挫折能力提升、励志教育、感恩教育、生命教育内容不得低于1/2，引导学生正确面对困难和挫折，乐观向上、热爱生活、珍爱生命。二是坚持“五育并举”，加强体育、艺术、劳动等课程与心理健康教育的融合，营造有利于青少年心理健康成长的教育环境，引导学生个性发展、全面发展，有效缓解学生学习压力、释放负面情绪。学校推进心理健康教育全员育人，全体教师共同参与的心理健康教育机制。

二、加强部门配合联动

一是联合财政、卫生健康、宣传、文化、共青团、工会、妇联、关工委、文明委等部门，推动学校、媒体、精神卫生机构向大众普及精神卫生常识，树立“身心同健康”意识，促进学生心理健康。鼓励各类心理科研机构、学术团体发挥专业优势，打造学校心理健康教育专业支持系统。加强医教结合，建立完善沟通联动机制，畅通心理障碍学生医疗转介通道，做好精神康复期与后期复学的有效衔接。二是持续做好兴云兔润心田儿童关爱服务项目和“守护童心”困境儿童和农村留守儿童心理健康服务项目。截至目前已为1046名困境儿童和农村留守儿童建立了心理健康档案，并分为黄、橙、红色预警，经排查建档，存在心理预警情况占比44％。并有针对性的开展心理健康教育团辅活动和家庭教育辅导35场、个案心理疏导85人次、个案干预21人次、团体心理疏导581人次、团体心理干预312人次，累计服务1599人次。

此复函已经李保宣主任审签。对以上答复您有什么意见，请填写在回执上寄给县政协提案委，以便进一步改进工作。

云阳县教育委员会

2024年6月25日

（联系人：林星；联系电话：18581064112）