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云阳县人民政府教育督导室 |
云教督〔2022〕3号
云阳县教育委员会
云阳县人民政府教育督导室
关于印发《云阳县2022年教育督导工作要点》的通知
各科室(中心)、中小学、教师进修学院(云师)、职教中心、特教学校、幼儿园,直属事业单位、教育督导工作站:
经县教委同意,现将《云阳县2022年教育督导工作要点》印发给你们,请结合实际,认真贯彻落实。
云阳县教育委员会 云阳县人民政府教育督导室
2022年2月8日
云阳县2022年教育督导工作要点
2022年教育督导工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,深入落实习近平总书记关于教育的重要论述,全面落实云阳县第十五次党代会、第十八届人大会第一次会议和政协十五届一次会议精神,围绕市政府教育督导工作要点和云阳县教育重点工作,持续深化教育督导体制机制改革,充分发挥教育督导“利剑”作用,着力解决教育热点难点问题,推动教育督导提能升级,为教育改革发展稳定保驾护航,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
一、加强党对教育督导工作的领导
1.用党的创新理论武装头脑。把党的政治建设放在首位,加强思想政治工作,加强督导中心党组织建设,深入学习党的十九届六中全会精神,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国、市、县教育大会精神,遵循教育规律,坚持改革创新,强化督政、督学和评估监测,推动教育高质量发展。坚持党建工作和教育督导“两手抓、两手硬”。
2.推动党的教育方针政策落地落实。对标对表中央和市县的决策部署,聚焦立德树人根本任务,盯紧教育优先发展责任落实,把贯彻党的教育方针的难点作为教育督导的重点,把人民群众反映强烈的热点作为教育督导的焦点,充分发挥教育督导在提高教育质量、促进教育公平、服务教育决策等方面的重要作用。
二、务实推进督政工作
3.全面做好市政府教育督导室对县政府履行教育职责评价工作。在县委、县政府坚强领导下,建立县政府教育督导委员会各单位和县级相关部门协调工作机制,形成工作合力,做好市政府教育督导室对县政府一年一度的履职评价工作。
4.推进学前教育普及普惠县创建工作。以县域学前教育普及普惠县创建工作为目标,建立部门联席会议机制,针对梳理出的问题和短板,抓好统筹协调、努力攻坚克难,着力破解“园舍条件不达标、非标准班额和大园额现象突出、保教人员配备不足、没有依法依规足额足项为教职工缴纳社会保险和住房公积金”四大难题,确保创建工作落到实处。
5.积极推进义务教育发展优质均衡县创建工作。巩固和扩大义务教育基本均衡县创建成果。制定《云阳县加快推进义务教育优质均衡发展三年行动计划》,持续推进学校标准化建设、音乐美术专用教室改造、优质师资均衡配置三大行动,不断改善学校办学条件,有效消除“大校额”“大班额”。深入实施学区制、集团化办学,积极推进学校联盟建设,强力推进义务教育优质均衡发展。
6.持续推进新时代教育督导体制机制改革。围绕《云阳县深化新时代教育督导体制机制改革落实措施》,结合本县实际,加强督导机构建设,健全督导机构设置,调整补充并完善县政府教育督导委员会成员单位,制定督导委员会成员单位工作规则,加强督导委员会办公室建设,配齐配足办公室人员。加快构建全面覆盖、运转高效、结果权威、问责有力的教育督导体制机制,充分运用《教育督导问责办法》,督促相关部门(单位)依法履行教育职责、规范各级各类学校办学行为。
7.加强对乡镇(街道)履行教育职责督查。开展对各乡镇(街道)人民政府落实《义务教育法》、《重庆市教育督导条例》等教育法律法规的督查。完善乡镇(街道)落实防学生溺水、控辍保学、校园周边环境治理等教育工作台账。
三、扎实开展督学工作
8.启动新一轮幼儿园办园行为督导评估。按照国务院教育督导委员会印发的《幼儿园办园行为督导评估办法》规定,会同相关科室,开展新一轮幼儿园办学行为督导评估,重点督导办园条件、安全防护、教职工配备、卫生保健、保教质量、内部管理等方面的情况,逐步形成幼儿园自评、督导机构督导评估、督导信息公开的幼儿园督导评估机制。加大对民办幼儿园的督导力度,促进规范办园。
9.持续开展“双减”“五项管理”督导。坚持把“双减”“五项管理”作为教育督导工作的“一号工程”,推动“双减”和“五项管理”政策措施落实落地。将落实“双减”“五项管理”工作情况及成效,作为2022年学校考核的重要内容。充分发挥责任督学的作用,针对“双减”和“五项管理”开展经常性督导,持续传导压力。对工作进展缓慢的学校进行通报,对典型问题加大曝光力度,对责任不落实、措施不到位、问题多发的单位进行约谈,对问题严重造成恶劣影响的,依法依规严肃追究相关责任人责任。
10.持续抓好安全稳定督查工作。落实督导站安全监管员监管责任,督促各校抓紧抓实抓细常态化疫情防控工作;督促各校加大安全管理力度,加强与属地政府、有关部门沟通协调、信息互通,完善联络机制,加强联防联控;持续开展校内及周边等重点部位隐患滚动排查,聚焦重点区域抓实隐患整治;围绕防溺水、交通、消防、饮食卫生、拥挤踩踏等涉生重点风险,全面排查、全面研判、全面设防;推动相关部门、各乡镇(街道)落实安全责任,共同加大对特殊学生、特殊群体关爱保护力度,助推全县教育系统安全稳定工作取得实效。
11.强化责任督学经常性督导。继续抓好责任区督学公示制度建设,完善责任督学公示牌。增强责任区督学职责,以提高教育教学质量为宗旨,通过“一听二查三看”(一听:听教师上课,二查:一查教案,二查作业。三看:一看组织领导,二看管理制度,三看课程执行),对学校常规管理和教师常规教学加强经常性督导。
12.扎实开展专项督导。按县委教育工委、县教委要求,聚焦关键环节,加强对学校师德师风、教育教学、疫情防控、控辍保学等工作开展专项督导,并认真完成领导交办的各项临时工作督导。
13.完善学校考核评价。牵头制定《2022年学校和直属单位考核方案》和《云阳县义务教育质量评价实施方案》,建立以发展素质教育为导向的义务教育质量评价体系,围绕“办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展”等方面对学校办学质量进行评价,不断提高学校办学水平和育人质量。将学校办学质量评价与年度考核、综合督导评估三项内容进行有机融合,切实减轻学校负担。
四、认真开展评估监测
14.开展学前教育普及普惠评估监测。围绕《云阳县创建“国家学前教育普及普惠县”工作方案》(云阳府办发〔2021〕53号),根据2021-2022学年度基础教育综合统计报表和学前教育现状开展评估监测,对标对表,梳理2022年全县学前教育普及普惠存在的问题和短板,为创建“全国学前教育普及普惠县”提供决策参考。
15.开展义务教育优质均衡发展评估监测。对照教育部印发的《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》,认真分析2022年每所学校及全县存在的差距。积极谋划义务教育发展优质均衡县创建工作,撰写调研报告,为领导决策、部门履职和学校工作提供强有力的理论支持和数据支撑。
五、加强基础能力建设
16.加强督学队伍建设。完善督学选聘机制,配齐配强各级督学,充实教育督导力量。健全督学培训机制,将督学培训纳入教育管理干部培训计划,实施督学分级分类专业化培训。落实督学管理机制,加强责任督学政治纪律思想作风建设。建立督学考核机制,确保督导工作取得实效。
17.创新教育督导方式。积极主动寻求市上支持,进一步完善教育督导管理信息系统建设,充分运用现代科学技术、互联网、移动通讯、大数据等手段,完成教育督导综合管理,全面提升教育督导信息化水平,进一步转变教育督导方式方法,提高教育督导质量。
18.强化督导结果运用。以《教育督导问责办法》为依据,完善教育督导结果运用机制,加大督导结果公开力度,及时发布督导评估监测报告。加大明查暗访力度,建立健全通报、约谈、限期整改制度,把督导结果作为资源配置、干部任免和表彰奖励的重要参考,充分发挥教育督导在推进我县教育高质量发展中的作用。
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